El Papel de la Academia está CaMbIaNdO

Los OVA u objetos virtuales de aprendizaje, vienen haciendo presencia en las instituciones educativas en Colombia impactando todas las áreas del conocimiento, dado que se pueden ajustar a distintos niveles y objetivos de formación, el estudiante muestra motivación, autogestión en sus procesos de aprendizaje y desarrollo de competencias. El portal educativo Colombia Aprende a nivel nacional es ejemplo de ello y como programa bandera de la Secretaría de Educación de Medellín el portal Medellín Digital, ambos tienen en cuenta de manera especial a docentes y estudiantes, así como el acceso libre.

La web 2.0, se ha convertido en una oportunidad para captar la atención y apoyar los procesos de enseñanza aprendizaje, en una posibilidad de lograr desde la socialización de los jóvenes a través de la red trascender a aprendizajes colaborativos , sin embargo, quienes tenemos mayores retos frente a esta herramienta somos los docentes, ya que tenemos que dar el salto, prepararnos, asumir distintos roles, estar a la vanguardia, aprovechar y enseñar a aprovechar este maravilloso recurso, a estar realmente conectados con el mundo, pasar de la retórica a la práctica creativa, reflexiva y participativa con el concurso de políticas de Estado que redunden en la construcción de individuos preparados cada vez más para vivir en sociedad, en el mundo hoy.

El papel de profesor en la Escuela 2.0

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Hablar una segunda lengua, el Inglés es una necesidad, el mundo competitivo en el que nos desenvolvemos hoy hace más valiosas las habilidades y destrezas en lo comunicativo y manejo de tic’s, abre oportunidades de socialización, aprendizaje, laborales, de crecimiento personal y profesional, es abrir, valorar y descubrir el mundo. Que el Inglés abre puertas, no es un simple dicho y que el Inglés cierra puertas es una triste realidad.